Egészségügyi szakdolgozók mentális zavarokkal kapcsolatos ismereteinek és a betegekkel szembeni attitűdjének vizsgálata = Examining health professionals’ knowledge and attitudes towards mental disorders

Ács, Andrea and Mészáros, Judit and Balogh, Zoltán (2020) Egészségügyi szakdolgozók mentális zavarokkal kapcsolatos ismereteinek és a betegekkel szembeni attitűdjének vizsgálata = Examining health professionals’ knowledge and attitudes towards mental disorders. Orvosi Hetilap, 161 (2). pp. 56-66. ISSN 0030-6002

Preview

Text 650.2020.31577.pdf Download (285kB) | Preview

Abstract

Absztrakt: Bevezetés: A mentális betegek stigmatizációja mind a hazai, mind a nemzetközi kutatásokban kiemelt jelentőséggel bír. Az érintetteknek a társadalmi előítéleteken túl az egészségügyi szakemberek stigmatizáló attitűdjével is meg kell küzdeniük. Célkitűzés: A vizsgálat során a pszichiátriai betegségekkel kapcsolatos sztereotípiák, a stigmatizáló egészségügyi szakdolgozói attitűdök jelenlétét kerestük. Célunk volt továbbá az ápolási munkát végző dolgozók körében a mentális betegségekkel kapcsolatos ismeretek felmérése. Az eredmények tükrében az ápolóképzések reformjával kapcsolatos javaslatok tételét tűztük ki célul. Módszer: A Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara (mentésügyi, sürgősségi betegellátási, pszichiátriai ápolási és felnőttápolási tagozat) tagjainak körében végzett online, kvantitatív, kérdőíves felmérés eredményeinek deskriptív és többváltozós elemzése. Eredmények: A kitöltött kérdőívek közül 495 volt értékelhető (n = 495). A pszichiátrián dolgozó ápolókat kevésbé stigmatizáló attitűd jellemzi a mentés és a sürgősségi ellátás, illetve az egyéb területeken dolgozókénál. Erőteljesebben megjelenik a stigmatizáló attitűd a hosszabb ideje a szakmában tevékenykedőknél. Kevésbé stigmatizáló attitűd jellemzi a főiskolai vagy egyetemi végzettségűeket, mint a középfokú végzettségűeket. A vizsgálatban részt vevő összes ápoló közel fele (47%) tartja hiányosnak felkészültségét a mentális betegségekkel kapcsolatosan. Tagozati bontásban a mentés és a sürgősségi ellátás dolgozóinál 49%, a felnőttápolási tagozat tagjainál 55% ez az arány. A pszichiátriai ápolók körében is viszonylag nagy (28%) azok aránya, akik hiányosnak ítélik meg felkészültségüket, ugyanakkor természetesen a megfelelő felkészültséget is ez a csoport választotta a legnagyobb arányban (37%). Következtetés: A pszichiátria oktatását az ápolóképzések minden szintjén szükséges hatékonyabbá tenni. Fontos lenne továbbá az érzékenyítő, stigma elleni módszerek beépítése és az empátia fejlesztése. Orv Hetil. 2020; 161(2): 56–66. | Abstract: Introduction: The stigmatization of mental patients is a priority topic in both domestic and international research. In addition to social prejudices, people living with mental illness must also struggle with the stigmatizing attitude of health professionals. Aim: It was a survey of attitudes of nursing health care professionals towards psychiatric patients and mental illnesses. We also aimed to assess mental health knowledge among the nursing staff. In the light of the results, our aim was to make proposals for the reform of nursing education. Method: We performed the survey among members of the Hungarian Chamber of Health Care Professionals, in 4 sections (paramedics, emergency nurses, psychiatric nurses and adult nurses). We analyzed the results of the online quantitative survey with multiple variables descriptively. Results: 495 of the completed questionnaires were evaluable (n = 495). Psychiatric nurses are characterized by a less stigmatizing attitude towards rescue and emergency carers and other adult nurses. Less stigmatizing attitudes are characterized by BSc and MSc graduates than those who have secondary education. Almost half of all nurses (47%) in the study feel they have a lack of preparedness about mental illnesses. The rate is 49% for rescue and emergency workers, and 55% for members of the adult care section. There is also a relatively high proportion (28%) of psychiatric nurses, who consider their skills to be inadequate. At the same time, of course, this group replied in the highest proportion (37%) that his knowledge is adequate. Conclusion: Psychiatric education should be made more effective at all levels of nursing training. It would also be important to incorporate sensitizing and anti-stigma methods and to develope empathy. Orv Hetil. 2020; 161(2): 56–66.

Actions (login required)

Edit Item