Zalay, Szabolcs (2016) A pedagógiai szituáció világának dimenziói. GRADUS, 3 (1). pp. 173-178. ISSN 2064-8014
|
Text
2016_1_ART_015_Zalay.pdf Download (91kB) | Preview |
Abstract
A neveléstudománynak lépést kell tartania a modemkori tudományos forradalommal, ha valóban hozzá akar tenni a globális megoldáskereséshez. A tanulmány azt a pedagógiai szituációs modellt mutatja be, gyakorlati példák segítségével, amelyben a pedagógiai kultúra minden fontos dimenziója megjelenik, akár a tanórai vonatkozásokat, akár az iskolai szervezetfejlesztés szintjét vizsgáljuk. Amennyiben a pedagógus, illetve az iskolavezetés rendelkezik ezeknek a dimenzióknak a magas szintű tudatos működtetési képességével, akkor van esély az adott pedagógiai közegben, hogy adekvát reakciók szülessenek a korszak aktuális kihívásaira, mind a globális problémák kezelése, illetve interpretálása, mind a fiatal korosztálynak megfelelő kommunikációs eszközök megtalálása terén.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pedagógia, Dimenziók, Világszerűség, Innováció, Hálózat |
| Subjects: | H Social Sciences / társadalomtudományok > HM Sociology / társadalomkutatás |
| Depositing User: | Zoltán Subecz |
| Date Deposited: | 24 Jun 2020 15:22 |
| Last Modified: | 24 Jun 2020 15:22 |
| URI: | http://real.mtak.hu/id/eprint/110296 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
