A hezitációs jelenségek vizsgálata kisiskolás gyermekek spontán beszédében

Horváth, Viktória (2014) A hezitációs jelenségek vizsgálata kisiskolás gyermekek spontán beszédében. In: Hezitációs jelenségek a magyar beszédben. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, pp. 67-76. ISBN 978 963 312 205 1

Preview

Text Hezitacios_jelensegek_a_magyar_beszedben_67_76_oldalak.pdf Download (421kB) | Preview

Abstract

A kitöltött szünetek nyelvfüggetlen, gyakori jelenségei a spontán beszédnek. Elsődleges funkciójuk, hogy időt biztosítsanak a beszélőnek a rejtett beszédtervezési folyamatok megfelelő működtetéséhez. Fontos szerepük van továbbá a javítási folyamatokban, és hozzájárulnak a társalgásoknál a beszédszándék kifejezéséhez is. A jelen kutatás célja a kitöltött szünetek elemzése a tekintetben, hogy tapadnak-e, azaz a beszélő egyidejűleg ejti-e őket a szavakkal (megelőzően vagy követően), avagy néma szünetek között jelennek meg a beszédben. Elemezzük azt is, hogy a kitöltött szünetek ezen sajátosságai hogyan alakulnak a különböző életkorú személyek beszédében. A kutatáshoz 54 narratívát vizsgáltunk, a korpusz időtartama mintegy három óra. Három életkori csoportban elemeztük a kitöltött szüneteket: 8 és 9 éves gyermekekkel, valamint felnőttekkel. Az eredmények azt mutatták, hogy a kisiskolások beszédében kevesebb a kitöltött szünet, időtartamuk hosszabb, mint a felnőtteknél; és jóval ritkább a tapadó jelenségek aránya.

Actions (login required)

Edit Item