Repository of the Academy's Library

Látens fiatalkori devianciák - ahogy ők látják (Az önbevalláson alapuló nemzetközi összehasonlító vizsgálat magyar blokkja) = Latent juvenile delinquency (Study on self-reported latent juvenile delinquency: Hungarian case)

Kerezsi, Klára and Bolyki, Orsolya and Parti, Katalin and Sárik, Eszter (2008) Látens fiatalkori devianciák - ahogy ők látják (Az önbevalláson alapuló nemzetközi összehasonlító vizsgálat magyar blokkja) = Latent juvenile delinquency (Study on self-reported latent juvenile delinquency: Hungarian case). Project Report. OTKA.

[img]
Preview
PDF
60981_ZJ1.pdf

Download (458Kb)

Abstract

Az kutatásban 30 ország vett részt. A vizsgálati célcsoportba tartozó tanulók a 7-8-9. osztályosok. A hazai országos mintába 103 iskolai osztály került, és a tényleges minta 2219 főből állt. A próbakérdezés 2006. március 27-31. között zajlott, az adatfelvétel 2006. április 10-30. között történt. A kérdőívek kódolása és az adatrögzítés 2006. július 31-ére fejeződött be. 2007. első felében készült el az adatok elsődleges elemzése alapján az országjelentés, a második félévben a monográfia szerkesztési munkálatai. A kutatási eredményeket összegző monográfia, 2008. márciusában jelent meg. A vizsgált körben az alkoholfogyasztás a legveszélyesebb deviancia, a drogfogyasztás viszont nem jelentős mértékű. A kutatás alapján a bűnelkövetési belépési életkor általában 12-14 éves korra tehető. Az erőszakos cselekmények elkövetésének jellemző életkora a 15-16 éves kor. Hipotézisünk, mely szerint a családi állapot és az erőszakos cselekmények elkövetése között összefüggés van, az eredmények alapján nem látszik igazolhatónak. Szignifikáns összefüggés van az iskolai teljesítmény és a decens viselkedés (nem lógott, nem kellett évet ismételnie), valamint aközött, hogy mennyire szereti az iskoláját a válaszoló. Az átlagosan és átlag alatt teljesítő decens tanulók inkább kötődnek iskolájukhoz, mint azok, akik az átlagot felülmúlják. Az iskola szeretete tehát nem elsősorban attól függ, hogyan teljesítenek a diákok, hanem hogy van-e olyan közösség, ahová a gyerekek kötődhetnek. | The sample contained 2219 people. Classes in the sample frame were grouped by settlement type (Budapest, county capitals, towns, villages), then further divided, by school type and grade. Random sampling (without replacement) was used in each category. Comparing lifetime and last year prevalence, we have found considerable differences in each grade and in each criminal category. Only 5% of the respondents said they had committed property offences. The perpetrators were predominantly boys. Age of onset varied between 12 and 14, which means that the youths who were interviewed had been underage when they committed their first offence. Results show that group violence is the most frequent in the category of violent offences. Among interviewees, 17.5% has taken part in such an act. Group violence is followed by vandalism (14.4%) as the most frequent act. Assault (2.3%) and armed robbery (0.7%) were low on the list. There are a number of juveniles on the brink of becoming criminals: those whose daily routine includes loitering, drug and alcohol abuse. There is a significant correlation between performance at school, decent behaviour (defined as the lack of truancy and lack of re-entering grades) and the extent to which respondents like their school. Average and below-average students like their school more than those performing above average. Therefore attitudes towards school do not primarily depend on performance but on the opportunities to socialize.

Item Type: Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords: Állam- és Jogtudomány
Subjects: H Social Sciences / társadalomtudományok > HN Social history and conditions. / társadalomtörténet > HN1 Social problems / társadalmi-szociális problémák
K Law / jog > K Law (General) / jogtudomány általában
Depositing User: Mr. Andras Holl
Date Deposited: 08 May 2009 11:00
Last Modified: 30 Nov 2010 14:53
URI: http://real.mtak.hu/id/eprint/2056

Actions (login required)

View Item View Item