Tapasztalatok és motiváltság: magyar középiskolások véleménye az egészségvédő programokról

Feith, Helga Judit and Melicher, Dóra and Máthé, Gábor and Gradvohl, Edina and Füzi, Rita and Darvay, Sarolta and Hajdú, Zsófia and Nagyné Horváth, Emília and Soósné Kiss, Zsuzsanna and Bihariné Krekó, Ilona and Földvári-Nagy Lászlóné Lenti, Katalin and Molnár, Edit and Szalainé Tóth, Tünde and Urbán, Veronika and Kassay, Adrienn and Falus, András (2016) Tapasztalatok és motiváltság: magyar középiskolások véleménye az egészségvédő programokról. Orvosi Hetilap, 157 (2). pp. 65-69. ISSN 0030-6002

Preview

Text 650.2015.30338.pdf Download (113kB) | Preview

Abstract

Absztrakt Bevezetés: Az egészséggel összefüggő attitűdök leghatékonyabban fiatal életkorokban befolyásolhatók helyes irányba. A fiatal generációk interaktívabb tudásátadási módszertant igényelnének az egészségvédelemmel foglalkozó programokban. Célkitűzés: A szerzők célkitűzése az volt, hogy megismerjék a középiskolás diákok egészségvédő témákkal, programokkal, valamint az iskolai közösségi szolgálattal összefüggő attitűdjeit, tapasztalatait és motiváltságát. Módszer: Az önkitöltős kérdőíves felmérést budapesti és vidéki középiskolások körében végezték (N = 898). Eredmények: A válaszadó középiskolások 44,4%-ának nem volt egészségvédelemmel foglalkozó iskolai tanórája vagy tanórán kívüli programja. A fővárosi diákok pozitívabb tapasztalatokkal, a diáklányok sokkal elfogadóbb attitűdökkel rendelkeznek az egészségvédő programokat illetően. Következtetések: Megállapítható, hogy az egyik legfogékonyabb életszakaszban sok fiatal nem vagy csak a hagyományos oktatási módszereken alapuló iskolai tanóra keretei közötti vagy azon kívüli egészségvédelemmel, tudatos betegségmegelőzéssel foglalkozó programokban vesz részt. Orv. Hetil., 2016, 157(2), 65–69.

Actions (login required)

Edit Item