  |
Items where Author is "Kupán, Krisztina"
Group by: Item Type | No Grouping Number of items: 7. ArticleAlmalki, Mohammed and Kupán, Krisztina and Carmona-Isunza, María Cristina and Lopez, Pedrin and Veiga, Ana and Kosztolányi, András and Székely, Tamás and Küpper, Clemens (2017) Morphological and genetic differentiation among Kentish Plover Charadrius alexandrinus populations in Macaronesia. Ardeola, 64. pp. 3-16. ISSN 0570-7358 Kupán, Krisztina and Király, Ildikó and Kupán, Krisztina and Krekó, Kata and Miklósi, Ádám and Topál, József (2017) Interacting effect of two social factors on 18-month-old infants' imitative behavior: Communicative cues and demonstrator presence. JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY, 161. pp. 186-194. ISSN 0022-0965 Oláh, Katalin and Kupán, Krisztina and Csík, Andor and Király, Ildikó and Topál, József (2015) Feature or location? Infants and adults adopt different strategies to search for a hidden toy in an ambiguous task. INFANT BEHAVIOR & DEVELOPMENT, 41. pp. 73-79. ISSN 0163-6383 Téglás, Ernő and Gergely, Anna and Kupán, Krisztina and Miklósi, Ádám and Topál, József (2012) Dogs' Gaze Following Is Tuned to Human Communicative Signals. CURRENT BIOLOGY, 22 (3). pp. 209-212. ISSN 0960-9822 Kupán, Krisztina and Miklósi, Ádám and Gergely, György and Topál, József (2011) Why do dogs (Canis familiaris) select the empty container in an observational learning task? Animal Cognition, 14 (2). pp. 259-268. ISSN 1435-9448 (print version) 1435-9456 (electronic version) Kupán, Krisztina and Topál, József and Gergely, György (2009) Az emberi kommunikatív jegyek értelmezése csecsemők és kutyák esetében - Összehasonlító vizsgálat. Pszichológia, 29 (3). pp. 217-235. ISSN 0230-0508 MonographTopál, József and Egyed, Katalin and Kampis, Dóra and Király, Ildikó and Koós, Orsolya and Krekó, Kata and Kupán, Krisztina (2012) Konvencionális-cselekvésmegértés és a humán kulturális ismeret-átadás mechanizmusai 3,5 és 5 éves korban. = Interpretation of conventional actions and the mechanisms of human cultural knowledge transfer in 3.5 and 5 years of age. Project Report. OTKA. |
