Könyvtárosképzés Lengyelországban: dilemmák és problémák

Zybert, Elżbieta Barbara (2020) Könyvtárosképzés Lengyelországban: dilemmák és problémák. In: Szakmai ismeretek és készségek – átalakuló hivatás. Válogatott könyvtártudományi tanulmányok. Magyar Könyvtárosok Egyesülete, Budapest, pp. 69-80. ISBN 978-963-89260-3-6, 978-963-89260-4-3 (pdf)

Preview

Text KOMPKONF_2020_Zybert.pdf Download (127kB) | Preview

Abstract

Lengyelországban csak a második világháború után indult meg a felsőfokú könyvtárosképzés (1946) három egyetemen (Łódz, Varsó, Wrocław). Kezdetben csak a tudományos könyvtárak, később a közkönyvtárak számára is képeztek szakembereket. Jelenleg a közel negyvenmilliós országban a 32 ezer könyvtárban több mint ötvenezer munkatárs tevékenykedik (2012.). A 2012. évi kulturális törvény lehetővé tette, hogy a könyvtárakat összevonják a művelődési központokkal, klubokkal, múzeumokkal (17,4%). Az eltérő intézmények és körülmények, a követelmények, továbbá a technológia változásai a könyvtárosok képzésére és továbbképzésére is kihatottak. A Könyvtárfejlesztési Program fontos szerepet játszott a fejlesztések megvalósításában. A jövő szakemberei a szükséges korszerű ismereteket megszerezhetik, ha beiratkoznak a tíz felsőoktatási intézmény valamelyikébe, ha (más szakos diplomásként) posztgraduális kurzusokat látogatnak vagy, ha emelt szintű továbbképzéseket végeznek el. Ezeken a hagyományos tárgyakon kívül az új kompetenciákra felkészítő tárgyak is szerepelnek (információmenedzsment, webes publikálás, közösségi média stb.). Problémát jelent, hogy számos könyvtár alkalmaz könyvtáros végzettséggel nem rendelkező diplomásokat, s egyesek kétségbe vonják a könyvtártudományi tanulmányok szükségességét. Ezt erősítette az ún. deregulációs törvény is, és azt eredményezte, hogy csökkent a könyvtár szak iránt az érdeklődés a felsőoktatásra jelentkezők körében. Tanulmánya végén az ennek ellensúlyozására tett intézkedéseket ismerteti a szerző.

Actions (login required)

Edit Item