DARWIN, AZ EMBER ÉS TUDÓS FESZÜLTSÉGEI | THE TENSIONS OF DARWIN THE MAN AND SCIENTIST IN THE EYE OF PSYCHOLOGISTS

Pléh, Csaba (2010) DARWIN, AZ EMBER ÉS TUDÓS FESZÜLTSÉGEI | THE TENSIONS OF DARWIN THE MAN AND SCIENTIST IN THE EYE OF PSYCHOLOGISTS. MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE, 65 (1). pp. 37-47. ISSN 0025-0279

Text 1332519.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB) | Request a copy

Abstract

A dolgozat először Darwin felfedezésének gondolatmenetét elemzi pszichológiai szempontból. Rámutat arra, hogy az elmélet gondolati felépítésében a piciny változások és a katasztrófákat helyettesítő állandó átalakulás előtérbe állításában jellegzetes gondolati analógiák érhetők tetten. Egy másik fontos szempont a tudományos teljesítmény és a személyes sors kapcsolata. Mai szempontból Darwin gondolkodásmódja alapvetően rendszerező. A mai pszichológiában sokat emlegetett autizmus spektrumba is sorolhatnánk, éppen a taxonomikus szenvedély alapján. Ugyanakkor az állandó átalakulások hangsúlyozásával ezt a rendszerező gondolkodásmódot összekapcsolja a dinamikával. A dolgozat kitér a Darwin patológiájával kapcsolatos különböző értelmezésekre is, különös hangsúllyal kiemelve Bowlby felfogását a kötődési drámák szerepéről a 19. század nagy szellemi teljesítményeiben. The paper first sketches a psychological reconstruction of the logic of Darwin’s discovery. Characteristic mental analogies can be revealed in the structure of the theory with the emphasis on small changes and constant change replacing catastrophes. Another important aspect is the motivating forces in the personality of Darwin and their relationship to his personal fate. From a perspective of present day psychology, Darwin was an extreme systematizer. One could place him along the much debated autism continuum exactly due to his taxonomic passion. At the same time, the emphasis on constant change connects the taxonomy with dynamicity. The paper also touches upon the rival theories of Darwin’s illness. It concentrates on the theory of Bowlby emphasizing the role of attachment dramas in intellectual achievements of the 19th century.

Actions (login required)

Edit Item