Kövi, Zsuzsanna (2016) Az N-vissza feladatban nyújtott teljesítmény életkori fejlődési mintázata és korrelátumai. Psychologia Hungarica Caroliensis, 4 (1). pp. 86-126. ISSN 2064-2504
|
Text
EPA02497_PsychologiaHungaricaCaroliensis_2016_01_086-126.pdf Download (423kB) | Preview |
Abstract
Kutatásunkban 9-19 éves tehetséges- és kontroll gyerekek és fi atalok n-vissza feladatban nyújtott teljesítményének életkori változásait térképeztük fel, valamint vizsgáltuk, hogy az n-vissza feladat milyen együttjárást mutat az egyszerű terjedelem-feladatokkal (számterjedelem, Corsi-kocka) és a fl uid intelligenciával. Az eredmények alapján a 12-17 év közötti tehetséges- és iskolás fi atalok mintáján lineáris teljesítménynövekedést fi gyeltünk meg az n-vissza feladatokban. A legnagyobb életkori különbségeket a 3-vissza feladat esetében találtuk. Az életkor előrehaladtával megnyilvánuló teljesítménynövekedést a téves riasztási arány csökkenésében, az interferáló itemekre adott válaszok legátlásában (a retroaktív interferencia csökkenésében), valamint a d érzékenységi mutató növekedésében tapasztaltuk. Az n-vissza feladat a fl uid intelligenciával mutatta a legerősebb kapcsolatot, ezenkívül gyenge együttjárás mutatkozott az n-vissza feladat és az egyszerű munkamemória feladatok között.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | ISSN online: 2064-3101 |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion / filozófia, pszichológia, vallás > BF Psychology / lélektan |
| Depositing User: | Zsolt Baráth |
| Date Deposited: | 03 Jun 2022 08:40 |
| Last Modified: | 03 Jun 2022 08:55 |
| URI: | http://real.mtak.hu/id/eprint/143351 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
