A polgárőrség oktatási rendszere = The Education System of the Auxiliary Police

Kardos, Pál (2024) A polgárőrség oktatási rendszere = The Education System of the Auxiliary Police. MAGYAR RENDÉSZET, 24 (2). pp. 89-104. ISSN 1586-2895

Preview

Text 05_kardos_89-104_MR_2024_2.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (243kB) | Preview

Abstract

A tanulmány célja a közrend, a közbiztonság megteremtésében és fenntartásában közreműködő polgárőrség hatékony, színvonalas feladatellátását megalapozó oktatások, képzések részletes bemutatása a képzések szintjeinek, területei jellegének megismertetésével, az oktatási feladatok ellátásában közreműködő szervezeti egységek és külső szervek megjelölésével. A tanulmány szerzője gyakorló rendészeti szakemberként és gyakorló polgárőrvezetőként foglalja össze a polgárőrség oktatási tevékenységét, a legfontosabb képzések, azok elemei jelentőségének kiemelésével. Rendszerezve, csoportosítva tárja az olvasó elé az oktatásokat az alapismereti képzéstől a Polgárőr Akadémiáig, illetve területek szerint bontva az OPSZ éves képzési tervének megfelelő logikában. A szerző a közbiztonság megteremtésében és fenntartásában való hatékony és törvényes közreműködés érdekében a szakmailag felkészült állománnyal történő feladatellátás lényegére irányítja a figyelmet, rávilágítva a szakmai ismeretek meglétének fontosságára, ami az önálló és a társszervvel közös szolgálatellátás során kamatozik. A tanulmány szerzője a polgárőrség működésének átfogó tudományos kutatásához, feltérképezéséhez kíván hozzájárulni, felismerve azt, hogy a kutatott téma a bűnmegelőzés, a közrend, a közbiztonság fenntartásában való civil közreműködés, ennélfogva a rendészeti együttműködés folyamatosan időszerű kérdése, ugyanis a jelenlegi körülmények között a polgárőrség szerepvállalása nélkülözhetetlen segítség a rendőrség számára. | This study gives a detailed presentation of the education and training courses that form the basis for the effective and high-quality performance of the duties of the Auxiliary Police, which contribute to the establishment and maintenance of public order and public safety, with a description of the levels and areas of training, and the organisational units and external bodies involved in the performance of educational tasks. The author of the study, as a practising law enforcement officer and as a practising vigilante leader, summarises the educational activities of the vigilante service, highlighting the most important training courses and their elements, and their importance. The training courses are organised and grouped, from basic skills training to the Auxiliary Police Academy, and broken down by area in accordance with the annual training plan of the OPSZ. In order to contribute effectively and lawfully to the establishment and maintenance of public safety, the author draws attention to the importance of having a professionally trained workforce, highlighting the importance of having the professional skills needed to provide services both independently and in conjunction with a partner organisation. The author of the study wishes to contribute to the comprehensive scientific research and mapping of the operation of the vigilante service, recognising that the subject of the research is the prevention of crime, civilian involvement in maintaining public order and public safety, and therefore law enforcement cooperation, which is a constantly topical issue, since in the current circumstances the role of the vigilante service is an indispensable aid to the police.

Actions (login required)

Edit Item