A biztonságtechnikai mérnöki képzés múltja és jövője = The Past and Future of Safety and Security Engineering Education

Bálint, Ferenc and Pető, Richárd (2024) A biztonságtechnikai mérnöki képzés múltja és jövője = The Past and Future of Safety and Security Engineering Education. MŰSZAKI KATONAI KÖZLÖNY, 34 (Különs). pp. 191-204. ISSN 1219-4166

Preview

Text 15_balint-peto_191-204_MKK_2024_kulonszam.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Preview

Abstract

A felsőoktatás jelentős változáson ment keresztül az elmúlt 20 évben. A hallgatói és ipari igények évről évre változnak, ami kihívás elé állítja a képzést. Az elméleti oktatás mellett egyre nagyobb hangsúlyt kell fektetni a gyakorlati képzésre is, ami az ipari kapcsolatok bevonásával együtt lehetséges csak. A technológiai fejlődés ugyanakkor nemcsak a védelmi oldalt viszi előre, hanem a bűnös célú felhasználást is. Mik azok az irányok, amik jelentősen átrendezhetik a jövőt? Hogyan lehetne felkészülni mindezekre? Hogyan épülhetne be mindez az oktatásba? A cikk célja, hogy ezekre a kérdésekre választ adjon, és megmutassa azt, hogy a biztonságtechnika a technikai fejlődéssel egyre komplexebb és integráltabb lesz. | Higher education has undergone significant changes in the past 20 years. Student and industry demands vary year by year, posing challenges for education. Alongside theoretical instruction, increasing emphasis must be placed on practical training, which is only possible with the involvement of industrial partnerships. Technological advancement, however, propels not only defensive capabilities but also potential malicious uses. What are the directions that could significantly reshape the future? How can one prepare for these changes? How can all this be integrated into education? The purpose of the article is to provide answers to these questions and demonstrate that security technology will become increasingly complex and integrated with technological advancement.

Actions (login required)

Edit Item