Az orvosi szakmai identitás formálása : Lehetőségek és buktatók

D. Molnár, Éva and Kovács, Dénes (2025) Az orvosi szakmai identitás formálása : Lehetőségek és buktatók. MENTÁLHIGIÉNÉ ÉS PSZICHOSZOMATIKA, 26 (1-2). pp. 48-55. ISSN 1419-8126

Preview

Text 0406-article-p48.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (444kB) | Preview

Abstract

Elméleti háttér : Az orvosi professzionalizmus, az orvosi szakmai identitás kérdése napjainkban is releváns kutatási terület, mivel a folyamatos társadalmi változások következtében szükség van az újradefiniálására és adaptív formálási lehetőségeinek feltárására. Cél : Elméleti tanulmányunk célja az orvosi szakmai identitás elméleti és fejlesztési megközelítéseinek feltárása és az oktatási gyakorlat számára hasznos irányelvek kijelölése. Eredmények: Az empirikus eredmények kiemelik a szakmai identitás szerepét a kiégés megelőzésében, a reziliencia és a mentális egészség fenntartásában. Az identitás formálása komplex megoldást igényel, ugyanakkor az uralkodó individualista megközelítés miatt az orvostanhallgatókra hárul a szakmai közegben tapasztalt negatív élmények feldolgozása, ami szakmai identitásuk megingásához vezethet. Következtetések: Az orvosi szakmai identitás formálása során a jövőben érdemes hangsúlyosabban figyelembe venni a rejtett tanterv hatását, és olyan tanulási környezet kialakítását célozni meg, ahol a humaniórák nagyobb szerepet kapnak, és a csoportban való reflexiókra, az orvosi mentorálásra és a negatív szakmai élmények feldolgozására helyeződik a hangsúly.

Actions (login required)

Edit Item