Ciklusok oktatása = Teaching of loops

Falucskai, János (2025) Ciklusok oktatása = Teaching of loops. In: Dr. Varecza Árpád (1941-2005) XX. Tudományos Emlékülés és IV. Konferencia. Nyíregyházi Egyetem Matematika és Informatika Intézet, Nyíregyháza, pp. 22-27. ISBN 9786156032829

Preview

Text Varecza2025_Falucskai_Janos.pdf - Published Version Download (300kB) | Preview

Abstract

A ciklusok oktatása fontos területe a programozás oktatásának, tekintettel arra, hogy megkerülhetetlen a képzés folyamatában. Jól ismert eredmény, hogy bármilyen feladat három programozási eszközzel megoldható: ezek a szekvencia, szelekció és az értekezés alapjául szolgáló iteráció, azaz a ciklusok. Az oktatás során figyelmet kell fordítani a fokozatos bevezetésnek, a nem túl gyors előrehaladásnak, valamint annak, hogy igazából elegendő egy ciklus ismerete, a többi csupán a kényelmet fogja szolgálni. Célunk az, hogy bemutassuk egy lehetséges bevezetését és oktatását a ciklusoknak, ami azt jelenti, hogy megmutatjuk az egyetemünkön alkalmazott módszertant. Természetes dolog, hogy más lehetőségek is vannak, a hatékonyságot nem célunk vizsgálni ebben a cikkben. Az ismertetés célja az, hogy mások is megismerhessék a módszerünket, ezzel akár vitát, egyeztetést generáljunk. Teaching loops is an important area of programming education, given that it is unavoidable in the training process. It is a well-known fact that any task can be solved using three programming tools: sequence, selection, and iteration, which forms the basis of the article. During teaching, attention must be paid to gradual introduction, not progressing too quickly, and the fact that knowledge of one loop actually sufficient, with the others serving only for convenience. Our goal is to present a possible introduction to loops, which means showing the methodology used at our university. Naturally, there are other possibilities, but it is not our goal to examine their effectiveness in this article. The purpose of this presentation is to familiarize others with our method, thereby generating discussion and agreement.

Actions (login required)

Edit Item