Kertterápia : terápiás kertművelés a gyógypedagógia, pszichológia és az agrárium metszetében = Horticultural therapy – therapeutic horticulture at the intersection of special needs education, psychology, and agriculture

Mohai, Katalin and Gál, Izóra and Ujj, Apolka and Csapó, Beatrix (2025) Kertterápia : terápiás kertművelés a gyógypedagógia, pszichológia és az agrárium metszetében = Horticultural therapy – therapeutic horticulture at the intersection of special needs education, psychology, and agriculture. MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE, 80 (3). pp. 546-563. ISSN 0025-0279

Preview

Text 0016-article-p546.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) | Preview

Abstract

Háttér és célkitűzés: A természeti környezetnek az egészség megőrzésében játszott szerepe régóta ismert. A természet emberre gyakorolt hatásait felfedezve és kihasználva mára a zöldgondoskodás (green care) ernyőfogalma alatt számos olyan módszer született meg, mely a természetet használja fel a gyógyításhoz vagy az egészség megőrzéséhez. Ezek a módszerek jellemzően több diszciplína talaján nőttek ki, úgymint biológia, ökológia, pszichológia, egészségtudomány, gyógypedagógia, agrár- és élettudomány. Áttekintő tanulmányunkban a hazánkban még kevésbé ismert kertterápia – terápiás kertművelés elméleti és gyakorlati lehetőségeit járjuk körbe a nemzetközi és hazai szakirodalmak alapján, hangsúlyozva a módszer transzdiszciplináris jellegét. Módszer: Forráskutatás, hazai és nemzetközi forráselemzések. Eredmények: A kertterápia és terápiás kertművelés bizonyítottan hatékony kiegészítő intervenció mind az egészségügyben, mind a szociális ellátásban, valamint a gyógypedagógiai nevelésben, terápiában és rehabilitációban egyaránt. A kertterápia, terápiás kertművelés hazai bevezetése és elterjesztése fontos része a fenntartható fejlődés biztosításának a biológiai diverzitás támogatásával, a környezettudatosság, a zöldgondoskodás-szolgáltatások (green care) fejlesztésével. Következtetések: Hazánkban a kertterápia jövőbeni fejlesztését a „gyakorlat-képzés-kutatás” egységében tartjuk érdemesnek. A kertterápiás hálózatok szisztematikus kialakítása, evidenciaalapú módszer- és képzésfejlesztés biztos alapot jelenthet egy új professzió születéséhez. | Aim and background: The important role of the natural environment in preserving and promoting health has long been recognised. By discovering and harnessing the effects of nature on humans, a number of methods have been developed under the umbrella of green care, which uses nature to heal or maintain health. These methods have typically grown out of several disciplines, such as biology, ecology, psychology, health sciences, special needs education, agricultural and life sciences. In our review, the theoretical and practical aspects of horticultural therapy - therapeutic horticulture, which is still less known in Hungary -, based on international and Hungarian literature, emphasizing the transdisciplinary nature of the method, are described. Method: Sourcing, national and international source analyses. Results: Horticultural therapy and therapeutic horticulture have been proven to be evidence-based complementary interventions in health care, social care, special needs education, therapy and rehabilitation. The implementation and dissemination of horticultural therapy and therapeutic horticulture in Hungary is an important part of ensuring sustainable development by promoting biodiversity, environmental responsibility and the development of green care services. Conclusions: We consider the future expansion of horticultural therapy in our country to be worthwhile in the context of ‘practice-education-research'. Systematic development of horticultural therapy networks, evidence-based methodological and educational development could provide a solid basis for the birth of a new profession.

Actions (login required)

Edit Item