Szabó, Tímea Pálma (2018) Ismertetés: Az egészségműveltség iskolákban történő fejlesztésének etikai alapjai: érvek („miért”), irányok („mit”) és hangszínek („hogyan”) = Ethical underpinnings for the development ofhealth literacy in schools: ethical premises (‘why’), orientations (‘what’) and tone (‘how’). EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS, 59 (4). pp. 62-64. ISSN 1786-2434 (nyomtatott); 2498-6666 (elektronikus)
|
Text
47304-1-10-20230403.pdf - Published Version Download (133kB) | Preview |
Official URL: https://doi.org/10.24365/ef.v59i4.342
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | egészségműveltség; etika; oktatás | health literacy, ethics, education |
| Subjects: | R Medicine / orvostudomány > RA Public aspects of medicine / orvostudomány társadalmi szerepe |
| Depositing User: | Andrea Tankó |
| Date Deposited: | 11 Mar 2026 09:04 |
| Last Modified: | 11 Mar 2026 09:04 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/235537 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
