A gyermekvédelmi munka pszichológiai kihívásai és az alkalmasságvizsgálat rendszere = The Psychological Challenges of Child Protection Work and the System of Suitability Assessment

Kovács, Péter and Malét-Szabó, Erika and Hegedűs, Judit (2026) A gyermekvédelmi munka pszichológiai kihívásai és az alkalmasságvizsgálat rendszere = The Psychological Challenges of Child Protection Work and the System of Suitability Assessment. BELÜGYI SZEMLE / ACADEMIC JOURNAL OF INTERNAL AFFAIRS: A BELÜGYMINISZTÉRIUM SZAKMAI TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA (2010-), 74 (3). pp. 703-718. ISSN 2062-9494

Preview

Text 1_703-718.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (498kB) | Preview

Abstract

Cél: A tanulmány célja a gyermekvédelemben dolgozó szakemberek pszichés terheinek és kockázatainak áttekintése, valamint annak bemutatása, hogy a rendszer- és szervezeti körülmények, a gyermekek sajátos szükségletei és a dolgozók egyéni élettörténeti tényezői miként alakítják a mindennapi szakmai kihívásokat.Módszertan: A cikk elméleti áttekintésre és szakirodalmi hivatkozásokra épül, amelyeket a szerzők saját szakmai tapasztalataiból származó fiktív, megoldási lehetőségeket is felvillantó esettanulmányok egészítenek ki. Az elemzés három fő dimenzió – körülmények, gyermekre vonatkozó tényezők, egyéni élettörténeti változók – mentén szerveződik.Megállapítások: A három dimenzió együttes fennállása jelentős pszichés megterhelést eredményez, amely protektív tényezők hiányában kiégéshez, másodlagos traumatizációhoz vagy pályaelhagyáshoz vezethet. A szakmai szupervízió, intervízió és a rendszeres pszichológiai alkalmasságvizsgálat fontos eszközök lehetnek a dolgozók pszichés biztonságának megőrzésében és a szakmai minőség fenntartásában.Érték: A tanulmány hozzájárul a gyermekvédelmi munka pszichológiai aspektusainak mélyebb megértéséhez, valamint alátámasztja a preventív szemléletű pszichológiai alkalmasságvizsgálat szükségességét. A szakterületre és a benne dolgozókra háruló kihívások alapos feltérképezése és az alkalmasságvizsgálat rendszere elősegítheti, hogy a gyermekvédelemben olyan szakemberek legyenek és maradjanak, akik hosszú távon képesek biztosítani a gyermekek érdekének védelmét és a szakmai munka magas színvonalát. | Aim: The aim of this study is to review the psychological burdens and risks faced by child protection professionals, and to demonstrate how systemic and organizational condition s, the specific needs of children, and the individual life history factors of workers shape everyday professional challenges. Methodology: The article is based on a theoretical review and literature references, complemented by fictitious case studies derived from the authors’ professional experience, which also highlight possible solutions. The analysis is organized along three main dimensions: circumstances, child-related factors, and individual life history variables. Findings: The simultaneous presence of these three dimensions results in significant psychological strain, which, in the absence of protective factors, may lead to burnout, secondary traumatization, or career dropout. Professional supervision, peer consultation, and regular psychological fitness assessments may serve as key tools for preserving workers’ psychological safety and maintaining professional quality. Value: The study contributes to a deeper understanding of the psychological aspects of child protection work and supports the necessity of preventive psychological fitness assessments. Mapping the challenges faced by the field and its professionals, along with introducing a structured assessment system, may help ensure that child protection is staffed and sustained by professionals capable of safeguarding children’s best interests and maintaining high professional standards in the long term.

Actions (login required)

Edit Item