Az agy fejlődésének Goldilocks-zónája serdülőkorban = The Goldilocks Zone of Brain Development in Adolescence

Szakács, Hanna and Gombos, Ferenc and Kovács, Ilona (2026) Az agy fejlődésének Goldilocks-zónája serdülőkorban = The Goldilocks Zone of Brain Development in Adolescence. MAGYAR TUDOMÁNY, 187 (2). pp. 191-198. ISSN 0025-0325

Preview

Text 10.1556_2065.187.2026.2.8.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

A Goldilocks-zóna kifejezés az űrkutatásból szivárgott át más tudományágak szótárába, és egy olyan tartományt ír le, amelyben bizonyos körülmények (például a bolygóközi távolság vagy a pH-érték) ép pen megfelelőek, ezen kívül pedig problémák, betegségek lépnek fel. A serdülőkor számos Goldilocks- zónával jellemezhető, például a tanórák és edzések mennyiségének, illetve az agyi szinaptikus met szegetés mértékének tekintetében. Ez utóbbi kardinális kérdés serdülőkorban, ugyanis folyamatosan gyarapodnak a tudományos bizonyítékok arra vonatkozóan, hogy a pubertáskori érést elindító gona dotrop hormonok emelkedése és az agy serdülőkori strukturális-funkcionális átrendeződése szorosan összekapcsolódó folyamatok. Feltáratlan kérdés azonban, hogy a pubertáskori érés tempója hogyan befolyásolja ezt a kapcsolatot. Eredményeink alapján a pubertáskori érés tempójának is van Goldilocks- zónája, amely mellett az agy hierarchikus szerveződése optimális. | The term “Goldilocks zone” originated in space research but has since spread to various other scientific disciplines. It describes a range within which certain conditions (such as interplanetary distance and pH levels) are just right; however, deviations from this range can lead to problems and diseases. Adolescence can be characterized by several Goldilocks zones, such as the number of hours spent studying or exercising, and the level of synaptic pruning in the brain. The latter is particularly important during this period, as growing scientific evidence suggests a close connection between the rise of puberty-triggering gonadotropin hormones and the structural and functional reorganization of the adolescent brain. However, the manner in which the pace of pubertal maturation influences this relationship remains elusive. Recent findings suggest that the pace of pubertal maturation also has a Goldilocks zone, within which the brain’s hierarchical organization is optimal.

Actions (login required)

Edit Item