Stakeholder-fókuszú esettanulmány egy játékosított oktatási platform vizsgálatára = Stakeholder-Focused Evaluation of a Gamified Educational Platform

Molnár, Marietta and Szabó, Bálint (2026) Stakeholder-fókuszú esettanulmány egy játékosított oktatási platform vizsgálatára = Stakeholder-Focused Evaluation of a Gamified Educational Platform. VEZETÉSTUDOMÁNY, 57 (7-8). pp. 33-50. ISSN 0133-0179 (nyomtatott); 3057-9376 (online)

Preview

Text BCEVT_2026-07-0833-503Molnar-1.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) | Preview

Abstract

Jelen cikk egy szervezetek számára fejlesztett, játékosított oktatási platform sajátosságait és annak stakeholder-fókuszú vizsgálatát mutatja be. Az elméleti rész a játékosítás definiálása mellett leírja annak fontosabb elemeit, szervezeti kontextusban való alkalmazhatóságát, valamint a játékosítás és a felhasználói élmény kapcsolatát. Az esettanulmány a felhasználók körében elvégzett használhatósági vizsgálat (n=8), illetve a potenciális vállalati döntéshozók körében készített interjúsorozat (n=5) alapján, induktív tartalomelemzés alkalmazásával tárja fel a szoftver használhatósági problémáit, a játékosított elemek megítélését, valamint azokat a tényezőket, amelyek a vállalati oktatást támogató szoftverek beszerzésének döntéseit befolyásolják. A feltárt problémák és döntési szempontok integrált értelmezése hozzájárul a szoftver stakeholder-központú továbbfejlesztésének megalapozásához. A kapott eredmények esettanulmányként jól példázzák, hogy a stakeholder-szempontok strukturált figyelembevétele megalapozott és teljes körű fejlesztési döntéseket tesz lehetővé hasonló rendszerek fejlesztése esetén. | This article examines a gamified educational platform developed for organizations, employing a stakeholder-focused evaluation approach. The theoretical framework defines gamification, outlines its key elements, explores its application in organizational contexts, and discusses its relationship with user experience. The empirical component investigates usability issues, user perceptions of gamified elements, and factors influencing corporate procurement decisions through inductive content analysis. Data were collected through usability testing with end users (n=8) and semi-structured interviews with potential corporate decision-makers (n=5). As a case study, the findings demonstrate how structured stakeholder consideration enables informed, comprehensive development decisions for similar systems.

Actions (login required)

Edit Item