Identitás és hazaszeretet – a hazafias és honvédelmi nevelés hatása a pályaválasztásra : A (had)történelem oktatásának szerepe a fiatal generáció motivációjában = Identity and Patriotism – The Impact of Patriotic and Defence Education on Career Choice : The Role of (Military) History in Motivating the Young Generation

Balogh, Zsolt (2026) Identitás és hazaszeretet – a hazafias és honvédelmi nevelés hatása a pályaválasztásra : A (had)történelem oktatásának szerepe a fiatal generáció motivációjában = Identity and Patriotism – The Impact of Patriotic and Defence Education on Career Choice : The Role of (Military) History in Motivating the Young Generation. HADTUDOMÁNYI SZEMLE, 19 (3). pp. 75-90. ISSN 2676-9816 (nyomtatott); 2060-0437 (online)

Preview

Text 05_balogh_75-90_HSZ_2026_3.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (305kB) | Preview

Abstract

A fiatal generációk katonai utánpótlásban betöltött szerepe elválaszthatatlan a korszak társadalmi, kulturális és technológiai átalakulásaitól. A posztmodern társadalmakban a hősi erények és a katonai példaképek megítélése átalakulni látszik, ez a feltételezés különösen igaznak tűnik a távolságtartó automatizált hadviselés korában. A robotika, a dróneszközök és az autonóm fegyverrendszerek térnyerése alapvetően formálja a háború emberképét és etikai dimenzióit. Korunk hadviselését a technológiai változások gyorsuló dinamikája határozza meg, amely érintheti a katonai hivatás jellegét is. Mindaddig, amíg a háború joga az államokat illeti meg és nem a magánvállalatokat vagy katonai vállalkozásokat, úgy vélem, a katonai erények és a nemzeti jelképek szerepe jelentős marad. Magyarország fegyveres ereje a Magyar Honvédség, amely a nemzeti identitás és a közösségi értékrend részeként meg kell hogy őrizze a katonai hősiesség eszményét még egy olyan korban is, amelyben egyre gyengül a családok katonai emlékezete, a hagyományok és a hősi történetek továbbörökítése. A tanulmány célja olyan hagyományőrző és értékközvetítő tényező beazonosítása, amely hozzájárul a fiatal generációk hazafias és honvédelmi nevelésbe való integrálásához. Empirikus kutatással kiegészülve vizsgálja a honvéd kadét szakképzésre jelentkező fiatalok értékorientációját és attitűdjeit annak érdekében, hogy feltárja, milyen mértékben rendelkeznek azokkal az erkölcsi és etikai alapértékekkel, amelyek a katonai hivatás identitásának és morális bázisának részét képezik. | The role of younger generations in military recruitment is inseparable from the social, cultural, and technological transformation of this era. In postmodern societies, the perception of heroic virtues and military role models appears to be undergoing change. This tendency seems particularly evident in the age of remote and automated warfare as the expansion of robotics, drone devices and autonomous weapon platforms is fundamentally reshaping the human image of war and its ethical dimensions. The accelerating dynamics of technological change profoundly influence modern warfare and may also affect the nature of the military profession itself. As long as the right to wage war remains vested in states rather than private companies or military contractors, I contend that military virtues and national symbols will retain their significance. The armed forces of Hungary, the Hungarian Defence Forces, constitute an integral part of national identity and collective values. Therefore, they must preserve the ideal of military heroism even in an era when familial military memory, tradition and heroic narratives are weakening in society. The aim of this study is to identify tradition-preserving and value-transmitting factors that contribute to the integration of younger generations into patriotic and defence education. Supported by empirical research, it examines the value orientation and attitudes of young applicants to the military cadet vocational programme in order to explore the extent to which they possess the moral and ethical core values that form the identity and moral foundation of military profession.

Actions (login required)

View Item