Sárkány, Péter (2019) Lépések az élvezetesebb, digitálisabb oktatás irányába = Moving toward more exciting and digital education. ACTA PERIODICA (EDUTUS), 16. pp. 90-104. ISSN 2063-501X
|
Text
1_Acta_periodica_XVI_7.pdf - Published Version Download (666kB) | Preview |
Abstract
Az oktatásnál folyamatos feladat annak megújítása, az új körülményekhez történő változtatása, a kihívásokra adott válaszok segítségével. A cikkben két tantárgynál történt oktatási módszerek változtatásainak tapasztalatairól olvashatunk: részben a Közgazdaságtan elmélettörténeténél az élvezetesebb oktatás felé történt lépésekről, részben a Közgazdaságtan II. Makroökonómia tantárgynál a digitális eszközök alkalmazásáról. | One of the responsibilities of education is perpetual self-reinvention, adjusting to new environments by way of innovatively responding to challenges. The publication outlines the outcomes of transforming the educational methods for two courses: on the one hand, navigating towards more exciting teaching methods in History of economic theory, and on the other hand the application of digital tools in Economics II, Macroeconomics course.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában > L11 Teaching methods / oktatásmódszertan |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 21 Oct 2026 09:38 |
| Last Modified: | 21 Oct 2026 09:38 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/249010 |
Actions (login required)
 |
View Item |
