Peres, Anna (2019) Motivierungsmöglichkeiten im Fremdsprachenunterricht. ACTA PERIODICA (EDUTUS), 16. pp. 84-89. ISSN 2063-501X
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Official URL: https://www.edutus.hu/wp-content/uploads/2019/04/A...
Abstract
In der Studie wird der Frage nachgegangen, welche Möglichkeiten den Lehrern zur Motivierung im Fremdsprachenunterricht, insbesondere im Hochschulwesen zur Verfügung stehen. Studenten sollen auf Fachsprachprüfungen möglichst optimal und in kurzer Zeit vorbereitet werden, deshalb ist es nicht egal, wie die Lernenden angesprochen werden können.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Motivation, Motivierungsmöglichkeiten, Sprachprüfungsvorvereitung, Effektivität, Aufgabenbogen, Digitalität |
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában > L11 Teaching methods / oktatásmódszertan |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 21 Oct 2026 09:40 |
| Last Modified: | 21 Oct 2026 09:40 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/249011 |
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