Digitalizált oktatás a gyakorlatban II. rész : Gazdasági feladatok megoldásának új módszerei számítógéppel

Réger, Béla (2018) Digitalizált oktatás a gyakorlatban II. rész : Gazdasági feladatok megoldásának új módszerei számítógéppel. ACTA PERIODICA (EDUTUS), 14. pp. 84-98. ISSN 2063-501X

Preview

Text Acta-Periodica-XIV_6.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

A logisztikai felsőoktatás új kihívás előtt áll. Az Ipar 4.0 új követelményeket állít a leendő közgazdász munkatársak elé. A diákoknak ne a lexikális tudás legyen az oktatás alapja, hanem a XXI. század kihívása, a digitalizált modellezési program eszközök alkalmazása. Ez nem informatikai feladat, hanem alkalmazható a logisztika, a marketing és a kereskedelem bármely területén is, különösebb programozási nyelv ismerete nélkül. A logisztikai oktatásban végzett kísérletek eredményeiről számolok be. | Logistics higher education is facing a new challenge. Industry 4.0 sets new requirements for prospective logistic personnel. Students are not the core of the action and the termination be based on education, but also in the XXI. century challenge, application of the digitized modeling program tools. This is not an IT task but can be applied in any area of logistics, marketing and commerce without the knowledge of a particular programming language. I report the results of experiments in logistical education.

Actions (login required)

View Item