Majorosi, Anna and Peres, Anna (2018) Digitale Inhalte im Fremdsprachenunterricht. ACTA PERIODICA (EDUTUS), 14. pp. 61-66. ISSN 2063-501X
|
Text
Acta-Periodica-XIV_4.pdf Download (486kB) | Preview |
Abstract
A digitális kompetencia vitathatatlanul egyike a 21. század kulcskompetenciáinak. Ebből adódóan a digitális megoldásoknak különös helyet kellene elfoglalniuk az osztálytermekben. A 21. század digitális tartalmainak sok aspektusa (mint pl. a problémamegoldóképesség, a kritikus gondolkodás, vagy a csapatmunka) sok ponton illeszkedik a klasszikus oktatási formákhoz. | Die digitale Kompetenz ist unbestritten eine der Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts. Digitale Technologien und ihre Anwendung sollten folglich einen besonderen Platz im Klassenzimmer einnehmen. Viele Aspekte der digitalen Lehrinhalte des 21. Jahrhunderts, wie zum Beispiel Problemlösungs- oder kommunikative Fähigkeiten, kritisches Denken oder Gruppenarbeit, ermöglichen an vielen Stellen eine Anpassung den aktuellen Unterrichtsformen.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Tanulmányok Kelet-Európa helyzetéről a 2010-es években |
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában > L11 Teaching methods / oktatásmódszertan |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 27 Oct 2026 15:11 |
| Last Modified: | 27 Oct 2026 15:11 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/249251 |
Actions (login required)
 |
View Item |
