Szentkirályi Zoltán a mesteriskola mindennapjaiban

Arnóth, Lajos (2014) Szentkirályi Zoltán a mesteriskola mindennapjaiban. Építés - Építészettudomány, 42 (3-4). pp. 151-157. ISSN 0013-9661

Text eptud.42.2014.3-4.3.pdf Restricted to Repository staff only until 30 September 2034. Download (363kB)

Abstract

Szentkirályi Zoltán 1980-ban kapott meghívást oktatóként a Mesteriskolába többek kívánságára, de Szendrői Jenő akarata és döntése révén. Tanulmányai 1963-tól jelentek meg, de a leírt szövegek továbbgondolására kiváló terep volt a Mesteriskola, hallgatóival, tanáraival, mestereivel.A hallgatók új iránti vágyát építészettörténeti korok példáival elégítette ki, okosan és meggyőzően bemutatva a barokk kor modernségét. Római és ausztriai útjaik alkalmat adtak az ifjúság számára a történeti korok építészetének tágabb megítélésére. Szentkirályi Zoltán sokszínűsége újdonság volt az építészeti múlt oktatásának akkori mindennapjaiban, nála a tanított történeti anyag sajátosan komplexszé vált. E közös utakon ez a spontaneitás, az improvizálás a lényeghez tartozott, a szavakban leírt szabatos bonyolultság a helyszínen egyszerűvé vált. „Szentkirályi és a Mesteriskola” között ez maga volt az életkapcsolat.Szentkirályi Zoltán pontos és alapos volt a tárgyra vonatkozó egzakt mondataival, de kitágult mélységében, a téma mikrovilágába belebújva. Nyitott volt, nemcsak az építészettörténeti múlt különböző fázisaira, hanem a közelmúltra, a XX. század építészeti elméleteire is. Megértő, kereső, az emberi szellem szinte valamennyi megjelenésére fogékony, életszerető ember volt, aki egész életében tanult és tanított. | Zoltán Szentkirályi in the everyday life of the Master School of the association of Hungarian architects. Zoltán Szentkirályi was invited to the Mesteriskola (Master School) — to this postgraduate architectural school — as teacher in 1980 at the request of many persons, but through the will and decision of Jenő Szendrői. Szentkirályi’s essays were published from 1963, but the Mesteriskola was an excellent area with its students, teachers and masters to further develop his thoughts described in the texts.He satisfied his students’ desire for novelty with examples from the eras of the architectural history, showing the modernity of the Baroque era cleverly and persuasively. The travels in Rome and Austria gave opportunities for the youth to adjudicate more broadly the architecture of the historical ages. Zoltán Szentkirályi’s diversity was a novelty then in the teaching of the architectural past, the historical curriculum taught by him became specifically complex. On these common journeys the spontaneity and the improvisation were essential; the exact complicacy of the written words became simple on the spot. This was the vital connection between “Szentkirályi and the Mesteriskola”.Zoltán Szentkirályi was precise and thorough with his exact sentences concerning the subject, but expanded in his depth when he became absorbed in the micro world of the topic. He was opened not only towards the different phases of the architectural historical past but also towards the recent past, the architectural theories of the 20^th century. He was a sympathetic, searching, receptive man on almost all appearances of the human spirit, who throughout his life taught and learned.

Actions (login required)

Edit Item