Tóth, Zoltán (2017) A Mazur-féle „egymás tanítása” („peer instruction”) módszerrel kapcsolatos nemzetközi tapasztalatok, kutatási eredmények : III. Közép- és általános iskolai tapasztalatok. Középiskolai Kémiai Lapok, 44 (5). pp. 409-434. ISSN 0139-3715
|
Text
KK1705_muhely.pdf Download (364kB) | Preview |
Official URL: https://doi.org/10.24360/KOKEL.2017.5.409
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Q Science / természettudomány > QD Chemistry / kémia |
| Depositing User: | Erika Bilicsi |
| Date Deposited: | 16 Dec 2017 09:17 |
| Last Modified: | 16 Dec 2017 09:17 |
| URI: | http://real.mtak.hu/id/eprint/70584 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
