  |
Items where Author is "Érsek, Attila"
Group by: Item Type | No Grouping Number of items: 6. ArticleÉrsek, Attila (2020) A kritikai gondolkodás szerepe és ismérvei a történelemtanításban. Egy kvalitatív kutatás összegzése. TÖRTÉNELEMTANÍTÁS: ONLINE TÖRTÉNELEMDIDAKTIKAI FOLYÓIRAT, 11 (1-2). ISSN 2061-6260 Érsek, Attila (2015) A Történelemtanítás online folyóirat IKT vonatkozásokat tartalmazó írásai 2010 és 2015 között. TÖRTÉNELEMTANÍTÁS: ONLINE TÖRTÉNELEMDIDAKTIKAI FOLYÓIRAT, 6 (3-4). ISSN 2061-6260 Book SectionÉrsek, Attila (2024) Hibrid oktatáshoz kapcsolódó kutatási eredmények történelmi források feldolgozásával 11-12. évfolyamon. In: Agria Média 2023 : „A magas szintű digitális kompetencia a jövő oktatásának kulcsa”. Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó, pp. 204-217. Érsek, Attila (2021) Történelmi forrásokhoz kapcsolódó kritikai gondolkodásfejlesztés tapasztalatai. In: Agria Média 2020. Eszterházy Károly Egyetem Líceum Kiadó, Eger, pp. 179-198. Érsek, Attila (2020) Digitális eszközök tanulókra vonatkozó kognitív hatásainak feltáró jellegű kismintás kutatásai. In: A kultúraváltás hatása az oktatásra: tanulmányok a digitális átállás iskolára gyakorolt hatásáról. Eszterházy Károly Egyetem Líceum Kiadó, Eger, pp. 162-183. ISBN 978-963-496-162-8 (Print) 978-963-496-163-5 (Online) Conference or Workshop ItemÉrsek, Attila (2018) A történelmi kritikai gondolkodás kognitív elemeinek fejlesztési, tesztelési ehetőségei értelmező képelemzés segítségével web 2.0-ás tanulási környezetben. In: AgriaMedia 2017, 2017.10.11-13., Eger. |
