Number of items: 8.
Article
Nagy, Ádám and Bacsa-Bán, Anetta
(2025)
„Valakivé válni” – Rogers-lábnyomok a táborban : DOBOS ORSOLYA – KERESZTY ZSUZSA: „EGYSZER EGY ISKOLA ELINDULT VISNYÓRA”. TÁBORAINK. CARL ROGERS SZEMÉLYKÖZPONTÚ ÓVODA ÉS ISKOLA, 2025.
ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE, 75 (11-12).
pp. 113-116.
ISSN 1215-1807
Bacsa-Bán, Anetta
(2025)
A civil társadalom és a pedagógusok közötti partnerség.
CIVIL SZEMLE, 22 (5).
pp. 107-122.
ISSN 1786-3341
Bacsa-Bán, Anetta
(2024)
Under a double burden - analysing the professional and pedagogical identity of vocational teachers in an international context.
JOURNAL OF APPLIED TECHNICAL AND EDUCATIONAL SCIENCES, 14 (3).
pp. 1-20.
ISSN 2560-5429
Bacsa-Bán, Anetta
(2024)
Civilek a digitalizációért - civil szervezetek szerepe a digitális kompetenciák fejlesztésében– programok, célcsoportok és módszerek.
CIVIL SZEMLE, 21 (5(8)).
pp. 5-25.
ISSN 1786-3341
Bacsa-Bán, Anetta
(2021)
“From technical educators to vocational teachers” II
Training after the Bologna system.
Journal of Applied Technical and Educational Sciences, 11 (1).
pp. 28-43.
ISSN 2560-5429
Rajcsányi-Molnár, Mónika and Bacsa-Bán, Anetta
(2021)
Úton a digitalizáció felé - egy felsőoktatási intézmény digitális oktatásának hallgatói tapasztalatai = Towards Digitalisation - Student Experiences in Online Education at a Higher Education Institution.
Journal of Applied Technical and Educational Sciences, 11 (1).
pp. 88-110.
ISSN 2560-5429
Bacsa-Bán, Anetta
(2020)
“From technical educators to vocational teachers” I. : Training before the Bologna system.
Journal of Applied Technical and Educational Sciences, 10 (4).
pp. 125-145.
ISSN 2560-5429
Bacsa-Bán, Anetta
(2019)
„A tudás kortalan!” – Mindenki egyeteme Dunaújvárosban = “Knowledge is Ageless!" – Open University in Dunaújváros.
KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE, 17 (2).
pp. 55-66.
ISSN 1589-519X (nyomtatott); 2064-4027 (online)
This list was generated on Fri Jul 3 22:00:52 2026 CEST.