  |
Items where Author is "Csiha, Tünde Noémi"
Group by: Item Type | No Grouping Jump to: Article | Book Section Number of items: 5. ArticleCsiha, Tünde Noémi (2021) Pedagógus értékelés és önértékelés napjainkban – egy kutatás tükrében. KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE, 19 (1-2). pp. 172-176. ISSN 1589-519X (nyomtatott); 2064-4027 (elektronikus) Csiha, Tünde Noémi (2021) A szülői jelenlét hatása a motivációra a kora gyermekkori nyelvelsajátításnál. KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE, 19 (3-4). pp. 120-135. ISSN 1589-519X Csiha, Tünde Noémi (2020) Kooperatív filmelemzési módszer a tanulói autonómia támogatására − Gyermeki megismerés és felnőtté válás Guillermo del Toro: A Faun labirintusa című filmjében. KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE, 18 (3-4). pp. 126-134. ISSN 1589-519X Book SectionCsiha, Tünde Noémi (2023) Ember és drón az információs társadalom korában. In: Neveléstudományi kaleidoszkóp : A Benedek Elek Pedagógiai Kar Neveléstudományi és Pszichológiai Intézetének tanulmánykötete. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron, pp. 97-108. ISBN 978-963-334-500-9 (nyomtatott); 978-963-334-504-7 (pdf) Csiha, Tünde Noémi (2023) "Grandpa, I want to be adult!"- The significance of Karaba's kiss or threefold revelation of puberty rite in Kirikou and the Sorceress. In: Fejezetek a neveléstudomány és a nőtörténet köréből. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron, pp. 119-124. ISBN 9789633345030 |
