  |
Items where Author is "Fűzi, Márta"
Group by: Item Type | No Grouping Jump to: Article Number of items: 1. ArticleFűzi, Márta (2018) Ismertetés: Tudatos jelenlét alapú intervenció az egyetemi hallgatók stressztűrő képességének fokozására (a „Tudatos hallgató” tanulmány): pragmatikus, randomizált, kontrollált vizsgálat = A mindfulness-based intervention to increase resilience to stress in university students (the Mindful Student Study): a pragmatic randomised controlled trial. EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS, 59 (4). pp. 65-66. ISSN 1786-2434 (nyomtatott); 2498-6666 (elektronikus) |
