  |
Items where Author is "Kitzinger, István"
Group by: Item Type | No Grouping Jump to: Article Number of items: 3. ArticleKapitány-Fövény, Máté and Lukács J., Ágnes and Takács, Johanna and Kitzinger, István and Soósné Kiss, Zsuzsanna and Szabó, Gábor and Falus, András and Feith, Helga Judit (2022) Gender-specific pathways regarding the outcomes of a cyberbullying youth education program. Personality and Individual Differences, 186. ISSN 0191-8869 Lukács J, Ágnes and Takács, Johanna and Kitzinger, István and Soósné Kiss, Zsuzsanna and Kapitány-Fövény, Máté and Szabó, Gábor and Falus, András and Feith, Helga Judit (2021) Iskolai cyberbullying-intervenció rövid- és hosszútávú eredményessége a segítségkérés és a programmal való elégedettség dimenziójában – A TANTUdSZ ifjúsági egészségnevelési program tapasztalatai általános iskolások körében. ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE (71). pp. 37-55. ISSN 1215-1807 (print); 1788-2400 (online) Szalainé, Tóth Tünde and Nagyné, Horváth Emília and Falus, András and Bihariné, Krekó Ilona and Mészárosné, Darvay Sarolta and Kitzinger, István and Kukovecz, Éva and Karacs, Zsuzsanna and Horváth, Zsolt and Kőrösiné, Molnár Andrea and Jánossyné, Solt Anna and Feith, Helga Judit (2019) A felső tagozatos és a középiskolai biológia tankönyvek szerepe az egészségnevelésben = The role of elementary school senior class-and secondary school biology textbooks in health education. EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS, 60 (2). pp. 35-41. ISSN 1786-2434 |
