Items where Author is "Nagy, Anett"

Koritsánszky, Kinga Bianka and Szentgróti, Rita and Nagy, Anett and Szijártó, Ádám and Tokodi, Márton and Vereb, Alexandra and Kőszegi, Andrea and Sax, Balázs and Kovács, Attila and Merkely, Béla and Székely, Andrea (2026) Személyre szabott medicina szívtranszplantációban: mesterséges intelligencián alapuló rizikóbecslés = Personalized Medicine in Heart Transplantation: Artificial Intelligence–Based Risk Prediction. LEGE ARTIS MEDICINAE, 36 (8-9). pp. 367-372. ISSN 0866-4811

Nagy, Eszter and Kas, Bence and Bolodár, Anna and Szabó, Miklós and Nagy, Anett and Varga, Zsuzsanna (2024) Koraszülött kisdedek expresszív nyelvi fejlődése : Az atipikus nyelvi fejlődés rizikófaktorainak vizsgálata = Expressive language development in preterm infants: Examining the risk factors of atypical language development. ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA, 26 (3). pp. 87-115. ISSN 1419-872X

Nagy, Anett and Kalmár, Magda and Mária Beke, Anna and Gráf, Rózsa and Horváth, Endre (2019) Intelligence and executive functions in 9–10 year-old preterm children born with very low and extremely low birth weight. Mentálhigiéné és Pszichoszomatika, 20 (4). pp. 421-440. ISSN 1419-8126

Nagy, Anett and Beke, Anna Mária and Cserjési, Renáta and Gráf, Rózsa and Kalmár, Magda (2018) Az extrém kis születési súlyú koraszülöttek fejlődésének követése az óvodáskor végéig a perinatalis szövődmények tükrében = Follow-up study of extremely low birth weight preterm infants to preschool age in the light of perinatal complications. Orvosi Hetilap, 159 (41). pp. 1672-1679. ISSN 0030-6002

Nagy, Anett and Beke, Anna Mária and Gráf, Rózsa and Kalmár, Magda (2017) Extrém kis súlyú koraszülöttek kisgyermekkori fejlődése és a fejlődés háttértényezői. Alkalmazott pszichológia, 17 (3). pp. 37-56. ISSN 1419-872X

Papp, Katalin and Nagy, Anett (2005) Public Relation és a fizikatanítás. Iskolakultúra, 15 (10). pp. 21-30. ISSN 1215-5233

Papp, Katalin and Nagy, Anett (2004) Tanár szakos hallgatók komplex természettudományos ismereteinek fejlesztése. Iskolakultúra, 14 (4). pp. 29-41. ISSN 1215-5233