  |
Items where Author is "Orgoványi-Gajdos, Judit"
Group by: Item Type | No Grouping Jump to: Article | Book Section Number of items: 5. ArticlePap, Katalin and Popovics, Csilla and Tóth Ugyonka, Helga and Orgoványi-Gajdos, Judit (2024) A matematika és a természettudományos tantárgyakkal kapcsolatos tanulói attitűdöket befolyásoló tényezők. Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio paedagogica, 45. pp. 239-254. ISSN 26309742 Orgoványi-Gajdos, Judit (2021) An Analysis of a Teachers’ Problem-Solving Enhancement Programme Comparing Novice and Expert Teachers’ Experiences. ACTA UNIVERSITATIS DE CAROLO ESZTERHÁZY NOMINATAE : SECTIO PAEDAGOGICA, 44. pp. 49-68. ISSN 2630-9742 Book SectionOrgoványi-Gajdos, Judit (2021) A gyakorlóiskola szerepe a tanárjelöltek felkészítésében. In: A gyakorlótól a szakmai fejlesztő iskoláig. EKKE Líceum Kiadó, Eger, pp. 289-318. ISBN 978-963-496-200-7 (nyomtatott); 978-963-496-201-4 (elektronikus) Orgoványi-Gajdos, Judit and Zagyváné Szűcs, Ida (2021) A tanárképzés fejlesztendő területei a képző intézmények szakmai együttműködésének fényében. In: Agria Média 2020. Eszterházy Károly Egyetem Líceum Kiadó, Eger, pp. 50-68. Fenyődi, Andrea and Orgoványi-Gajdos, Judit (2020) Kérdések a tervezést érintő tanári döntések mögött húzódó pedagógusi gondolkodásra vonatkozóan. In: Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Az Eszterházy Károly Egyetem Tudományos Közleményei = Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae (43). EKE Líceum Kiadó, Eger, pp. 41-50. |
