Általános nyelvészeti tanulmányok XXIX. - Kísérletes nyelvészet

Surányi, Balázs and Madarász, Levente and Gyuris, Beáta and Molnár, Cecília Sarolta and Mády, Katalin and Reichel, Uwe D. and Szalontai, Ádám and Káldi, Tamás and Babarczy, Anna and Bíró, Tamás and Hunyadi, László and Varga, Vera and Perlusz, Andrea and Csépe, Valéria and Gervain, Judit and Winkler, István and Lukács, Ágnes and Tauzin, Tibor and Gergely, György and Pintér, Lilla and Bánréti, Zoltán and Pajkossy, Péter and Kemény, Ferenc and Zimmer, Márta and Kas, Bence and Józsa, Fruzsina and Hoffmann, Ildikó and Tóth, László and Gosztolya, Gábor and Szatlóczki, Gréta and Vincze, Veronika and Kárpáti, Eszter and Pákáski, Magdolna and Kálmán, János and Mészáros, Éva (2017) Általános nyelvészeti tanulmányok XXIX. - Kísérletes nyelvészet. Általános Nyelvészeti Tanulmányok, 29. . Akadémiai Kiadó, Budapest. ISBN 978 963 45 4072 4

Preview

Text anyt29_2017_10_31___nyomdai.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

Ez a kötet kísérletes nyelvészeti tanulmányokat tartalmaz, azaz olyan kutatások eredményeit ismerteti, amelyek egy tág értelemben vett „laboratóriumban" végzett kísérletek eredményein alapulnak. A kötet koncepciója szerint mind a legmodernebb technikai eszközrendszerekkel felszerelt kísérleti laboratóriumi struktúra, mind valamilyen speciális terep (óvoda, iskola, rehabilitációs intézet), mind pedig az internet, például a Facebook is szolgálhat kísérlet lefuttatásának kereteként. A nyelvészetben alkalmazott kísérletek módszertana természetesen követi a tudományos kísérletek általános paradigmáját és megőrzi annak lényeges jegyét: hogy megismételhető, objektív legyen. Amíg számos interdiszciplináris területen, így például a neurolingvisztikában és a pszicholingvisztikában, a tudományos kísérleteket a 19. század óta alkalmazzák, addig az olyan nyelvészeti témákban, mint a nyelvtan készítése, a nyelvleírás, viszonylag újabb fejlemény a kísérletes módszertan alkalmazása. Ezt sok minden motiválta, többek között a kurrens nyelvészeti modellek, elméletek és variánsaik versengései és ennek kapcsán olyan objektív bizonyítékok keresése, amelyek csak kísérleti helyzetekben állíthatók elő. Kötetünk tanulmányait négy tematikus egység szerint csoportosítottuk: 1. Nyelvleírási kérdések, 2. Nyelvelsajátítás, 3. A mesterségesnyelvtan-elsajátítási paradigma alkalmazásai, 4. Nyelvi zavarok. A szerzők között nemcsak a terület jelentős ismertségű személyiségei, hanem külföldről korábban hazatért, vagy más országokban dolgozó és az itthoniakkal szoros kapcsolatokat fenntartó, sőt Magyarországon működő külföldi kutatók is megtalálhatók, példázva a magyarországi nyelvészet nemzetközi beágyazottságát. Nyolc tanulmány esetében a szerzők mellékeltek a kísérleteik hátteréhez, például az adatbázisokhoz, vagy a keretként szolgáló kutatási projekthez és kutatócsoporthoz elvezető internetes linkeket, melyeket QR-kódok formájában adunk meg. A QR-kódok okostelefonnal azonnal aktív linkekre fordíthatók.

Actions (login required)

Edit Item