Nagyothalló tanulók nem verbális gondolkodásának vizsgálata a társuló neurogén tanulási zavar függvényében = The nonverbal thinking of hard of hearing students with regard to co-morbid neurogenic learning disorder/dysphasia

Zsoldos, Márta and Mayer, Mónika (2014) Nagyothalló tanulók nem verbális gondolkodásának vizsgálata a társuló neurogén tanulási zavar függvényében = The nonverbal thinking of hard of hearing students with regard to co-morbid neurogenic learning disorder/dysphasia. Magyar Pszichológiai Szemle, 69 (1). pp. 27-44. ISSN 0025-0279

Text
mpszle.69.2014.1.3.pdf
Restricted to Repository staff only until 31 March 2034.
Download (334kB)

Official URL: http://dx.doi.org/10.1556/MPSzle.69.2014.1.3

Abstract

Item Type:	Article
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion / filozófia, pszichológia, vallás > BF Psychology / lélektan
Depositing User:	László Sallai-Tóth
Date Deposited:	11 Dec 2016 09:50
Last Modified:	11 Dec 2016 09:50
URI:	http://real.mtak.hu/id/eprint/43034

Actions (login required)

Edit Item