Születni tudni kell? Az országos kompetenciamérés eredményeinek vizsgálata a szülők munkájának rendszeressége az észlelt társadalmi helyzet és a lakókörnyezet vonatkozásában

Harsányi, Szabolcs Gergő and Koltói, Lilla (2019) Születni tudni kell? Az országos kompetenciamérés eredményeinek vizsgálata a szülők munkájának rendszeressége az észlelt társadalmi helyzet és a lakókörnyezet vonatkozásában. Psychologia Hungarica Caroliensis, 7 (2). pp. 64-85. ISSN 2064-2504

Preview

Text EPA02497_PsychologiaHungaricaCaroliensis_2019_02_064-085.pdf Download (324kB) | Preview

Abstract

A társadalmi osztály hatással van az egyén gondolkodására, érzelmeire és viselkedésére (Manstead, 2018), ezért nem lehet figyelmen kívül hagyni az iskolai teljesítményben játszott szerepét. A társadalmi osztályt az újabb kutatások nem szűkítik le az anyagi helyzetre, hanem a társadalmi és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférést is számításba veszik. A három tőketípus egyaránt befolyásolja a diákok iskolai sikerességét (Pusztai, 2009). A tényleges társadalmi státusz mellett az észlelt társadalmi osztálynak van fontos hatása az ember vélekedéseire, énfogalmára, ezáltal a viselkedésre. Kutatásunkban az Országos kompetenciamérés eredményeit elemezzük a társadalmi osztály három tényezőjének tükrében: a szülők foglalkoztatottsága, a család észlelt anyagi helyzete, valamint a lakóhely észlelt társadalmi státusza. Eredményeink szerint a képzéstípus határozza meg leginkább a teljesítményt, de a szülők rendszeres munkája, a család átlagos vagy jobb anyagi helyzete, a nem szegény lakókörnyezet is hozzájárulhat valamennyire a jobb teljesítményhez.

Actions (login required)

Edit Item