A "Play and Stay" tenisz utánpótlás program nemzetközi és hazai struktúrájának és működésének összehasonlítása

Dékány, Marcell and Ökrös, Csaba (2021) A "Play and Stay" tenisz utánpótlás program nemzetközi és hazai struktúrájának és működésének összehasonlítása. MAGYAR SPORTTUDOMÁNYI SZEMLE, 22 (89). pp. 65-69. ISSN 1586-5428

Preview

Text MSTT-Szemle-2021-1-65-69.pdf Download (91kB) | Preview

Abstract

A „Play and Stay” program bevezetése az egész világon megváltoztatta a 12 éven aluli gyermekek teniszoktatását. A játékalapú és játékos központú foglalkozások felváltották a korábban alkalmazott, elsősorban az ütések technikai kivitelezését fejlesztő oktatási módszereket. A program a gyermekek kompetitív tulajdonságaira épül, azaz a feladatokat versenyszerű környezetbe helyezi, melynek célja a résztvevők belső motivációjának kialakítása, a tenisz és a vetélkedés megszerettetése. Eszközrendszere a gyermekek testméreteihez, életkori sajátosságaihoz és tudásszintjeihez igazodik, melyek hatékonyságát az elmúlt évek nemzetközi vizsgálatai támasztják alá. A kampány indulása óta a legnagyobb tenisznemzetek szabályrendszerei között eltérő iránymutatásokat találunk, amely ismereteket összehasonlítottuk a hazai „Play and Stay” program működésével. Ezek alapján elmondható, hogy a magyarországi versenyprogram hosszú távú fenntartásához stratégiai fejlesztésre van szükség, ezzel elérve, hogy a gyermekek sportági pályafutásának ne a végső állomását, hanem csupán a kezdetét jelentse a „Play and Stay”. A tanulmány célja, hogy felhívja a figyelmet a sportág hazai utánpótlás rendszerében aktuálisan megjelenő problémáira, és nemzetközi példák bemutatása alapján megoldási lehetőségeket javasoljon a sportág képviselőinek számára.

Actions (login required)

Edit Item