Zárt intézet – nyílt világ : Szociodráma a javítóintézetben = Closed institute – Open world : Sociodrama in a reformatory

Hatvani, Erzsébet (2023) Zárt intézet – nyílt világ : Szociodráma a javítóintézetben = Closed institute – Open world : Sociodrama in a reformatory. MÁLTAI TANULMÁNYOK. A MAGYAR MÁLTAI SZERETETSZOLGÁLAT TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA, 5 (3). pp. 132-141. ISSN 2676-9468

Preview

Text 9-Hatvani.pdf - Published Version Download (175kB) | Preview

Abstract

A Magyar Pszichodráma Egyesület néhány tagja célként tűzte ki a szociodráma módszertani fejlesztését és implementálását a szociális szektorba. Cél volt, hogy a módszer segítse a társadalom peremére került fiatalokkal foglalkozó intézményeket a működésükben és a fiatalokat a reintegrációban. A drámavezetők a Budapesti Javítóintézettel együttműködve a speciális igényeknek megfelelő szociodráma-módszertant dolgoztak ki, és integrálták a büntetőjog és a gyermekvédelem határán lévő intézménybe. A Játékok a jövőért – Szociodráma a javítóintézetben című kötet a projekt tapasztalatait foglalja össze, bemutatva a kreativitás, a cselekvő- és alkotóképesség felélesztésén alapuló módszertan alkalmazásának hatásait egy hierarchikus, zárt rendszerben, annak lehetőségeivel és nehézségeivel együtt. Bepillanthatunk a javítóintézet világába, és plasztikus képet kaphatunk az ottani szociodráma-csoportok módszertanáról, amely a kötet tanúsága szerint más közösségekben is alkalmazható. A könyv hasznos lehet a szociodrámával foglalkozó szakembereknek, illetve a szociális és gyermekvédelmi ágazatban dolgozóknak. | A group of professionals from the Hungarian Psychodrama Association has set the goal of developing the sociodrama methodology and implementing it in the social sector. The aim for the method was to help institutions deal with marginalized youth, operate more efficiently and to help young people themselves integrate into society. The drama leaders in collaboration with the Budapest Institute of Reformatory developed a sociodrama methodology, adapted to the special needs of the institution and integrated it into this specific institution, which is on the borderline between criminal law and child protection law. The book “Games for the Future – Sociodrama in a Correctional Institution”, which summarizes the experience of this work, and shows the effects of applying the methodology, which is based on the revival of creativity, agency, and creativity in a hierarchical, closed system, with all its opportunities and difficulties. It gives a glimpse into the world of the reformatory and a plastic picture of the methodology of sociodrama groups in reformatory institutions, which can be applied in other communities, as the book shows. The book could be of interest to all professionals working in the field of sociodrama, and anyone, who works in the social and child protection sectors.

Actions (login required)

Edit Item