Az egyházi bölcsődei nevelés létjogosultsága

Frang, Gizella (2023) Az egyházi bölcsődei nevelés létjogosultsága. In: Fejezetek a neveléstudomány és a nőtörténet köréből. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron, pp. 91-100. ISBN 9789633345030

Preview

Text Keri_Katalin-szerk-Fejezetek_a_nevelestudomany_es_a_notortenet_korebol-SOE-Sopron-2023-091-100-Frang_Gizella.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (259kB) | Preview

Abstract

A kisgyermeknevelés a történelemben elsősorban a családokban élők nők feladata volt, a városokban az iparosodás idejéig, a falvakban a 20. századig. A hagyományok átadása és az életre nevelés kezdeti lépései a kisgyermekek otthonában és a szűkebb vagy tágabb családi összejöveteleken, valamint a település fontos eseményein történt. Ma, amikor a korai gyermeknevelés áttevődött a szakképzett csecsemő- és kisgyermeknevelők kezébe, vagyis a bölcsődei színtérre, ezzel az ő felelősségük is megnőtt. Azoknak a szülőknek, akik egyházi bölcsődébe adják a kisgyermekeiket, fontos a világnézeti nevelés. Tanulmányomban azt igyekszem feltárni, és megmutatni, hogy mindez pontosan mit jelent, és hogyan lehet a bölcsődei neveléshez illeszteni, és rámutatok arra, hogy a hitéleti szokások kialakításának az elkezdése már ebben az életkorban is fontos. | Faith and knowledge form a harmonious unity in a person’s personality, this must be created in early childhood. The teacher who takes up his faith in kindergarten and intends to pass it on must also pay close attention to young children and families. Overall, we can say that we can and must respond to the specific challenges of our time with the eternal values stemming from faith, for which there is a social need again today. That is why it is justified that the religious life specialization should also appear in Sopron in infant and little-childcare worker education, even in connection with the already existing kindergarten version.

Actions (login required)

Edit Item