A kulturális tanulás és a zeneoktatás

Szűcs, Tímea (2019) A kulturális tanulás és a zeneoktatás. KULTÚRA ÉS KÖZÖSSÉG, 10 (2). pp. 17-24. ISSN 0133-2597

Preview

Text 02_Szucs_2019_02.pdf - Published Version Download (211kB) | Preview

Abstract

A „Tanuló régiók Magyarországon: az elmélettől a valóságig” (LeaRn) kutatás keretein belül a kulturális tanulás munkacsoport négy területen vizsgálódott: kulturális életben való részvétel, művészeti tevékenységben való aktív részvétel, sporttevékenységek, média eszközei által történő kulturális tanulás. A zenetanulási lehetőségek vizsgálata kapcsán a kulturális intézmények látogatottságát és a művészeti tevékenységekben való aktív részvételt térképeztük fel. A „Zenetanulás Magyarországon 2017” adatbázis elemzése során a kultúrafogyasztási szokások területén jelentős különbségeket találtunk a zenét tanuló és a zenét nem tanuló gyermekek között. A zenét tanuló gyermekek körében domináns a magaskultúra-fogyasztók aránya, míg a zenét nem tanulók esetében az otthonülő típus emelkedett ki. Úgy tűnik, hogy a kulturális tőke meghatározó a zenét tanuló gyermekek családjaiban, ami lehetőséget ad mind a társadalmi státus megőrzésére, mind a társadalmi mobilitásra.

Actions (login required)

Edit Item