A Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozata állásfoglalása a Nemzeti Alaptanterv 2018 tervezetéről

UNSPECIFIED (2018) A Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozata állásfoglalása a Nemzeti Alaptanterv 2018 tervezetéről. TÖRTÉNELEMTANÍTÁS: ONLINE TÖRTÉNELEMDIDAKTIKAI FOLYÓIRAT, 9 (3-4). ISSN 2061-6260

Preview

Text 09_03_05_allasfoglalas.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (312kB) | Preview

Abstract

A Nemzeti alaptanterv (NAT) létrejöttének gondolata a rendszerváltás hajnalán, 1989-ben fogalmazódott meg. Sok vitát és változatot követően 1995-ben került sor az első 10 évfolyam tartalmi követelményeit rögzítő NAT elfogadására. Teljes körű iskolai bevezetése azonban nem valósult meg, mert a 2001-ben bevezetett kerettanterv ezt felülírta. 2003-ban jelent meg a NAT következő változata, amelyből egyrészt kikerültek a részletes tartalmi követelmények, másrészt 12 évfolyamosra bővült. A 2012-es, újnak nevezett NAT is valójában az 1995-ös változatra épült, hiszen megtartotta annak fejlesztőközpontúságát, és szinte változatlanul hagyta a műveltségterületek nevét, ugyanakkor visszakerültek a konkrét tananyagtartalmak. A fentiekből következően is vita van az oktatáskutatók között, hogy lehet-e az eddigi Nemzeti alaptanterveket számozni (úgy, mint NAT 1., NAT 2., NAT 3.), hiszen mindegyik döntően ugyanazon alapelveket érvényesítette, bár más-más hangsúlyokkal. A 2018. szeptember 1-jén nyilvánosságra hozott NAT tervezet számos ponton fölülírta a korábbi NAT-okban szakmai konszenzusként megjelenő tartalmi elemeket.

Actions (login required)

Edit Item