Erdmann, Elisabeth (2010) A tankönyvek szerepe az "idegen" megértésében. Egy komparatív analízishez. TÖRTÉNELEMTANÍTÁS: ONLINE TÖRTÉNELEMDIDAKTIKAI FOLYÓIRAT, 1 (3). ISSN 2061-6260
|
Text
01_03_10-erdmann.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (966kB) | Preview |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | D History General and Old World / történelem > D0 History (General) / történelem általában L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | Zsolt Baráth |
| Date Deposited: | 11 Nov 2024 14:37 |
| Last Modified: | 11 Nov 2024 14:37 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/209332 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
