Idegennyelv-tanulás iránti attitűd és idegennyelv-órai szorongás középiskolások körében Borsod-Abaúj-Zemplén megyében = Foreign language learning attitude and foreign language learning anxiety among secondary school students in Borsod-Abaúj-Zemplén county

Bajzát, Tünde (2022) Idegennyelv-tanulás iránti attitűd és idegennyelv-órai szorongás középiskolások körében Borsod-Abaúj-Zemplén megyében = Foreign language learning attitude and foreign language learning anxiety among secondary school students in Borsod-Abaúj-Zemplén county. ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI KÖZLEMÉNYEK, 15 (3). pp. 220-240. ISSN 1788-9979

Preview

Text ISSN_1788-9979_vol_15_no_3_2022_220-240.pdf - Published Version Download (448kB) | Preview

Abstract

Napjainkban az idegen nyelvek ismerete és az idegennyelv-tanulás jelentős szerepet tölt be a magyar közoktatásban. A pozitív idegennyelv-tanulás iránti attitűd és az alacsony idegennyelv-órai szorongás nagymértékben hozzájárulnak a motiváció növeléséhez és a nyelvtanulás sikerességéhez. Ebből következően tanulmányomban az angol és német nyelvet tanuló középiskolai diákok idegennyelv-tanulás iránti attitűdjét és idegennyelv-órai szorongását vizsgálom meg 16 középiskolában, 453 középiskolai diák körében Borsod-Abaúj-Zemplén megyében.

Actions (login required)

Edit Item