Néhány újabb vonás a „riválisok”, Apáczai Csere János és Isaac Basire portréjához = A Few New Details for the Portrait of the “Rivals” János Apáczai Csere and Isaac Basire

Petrőczi, Éva (2025) Néhány újabb vonás a „riválisok”, Apáczai Csere János és Isaac Basire portréjához = A Few New Details for the Portrait of the “Rivals” János Apáczai Csere and Isaac Basire. EGYHÁZTÖRTÉNETI SZEMLE, 26 (1). pp. 7-16. ISSN 1585-7476 (nyomtatott); 1587-026X (elektronikus)

Preview

Text Eszemle2025-1-online Extract[5-14].pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (155kB) | Preview

Abstract

Több mint tizenöt éve kutatom a négyszáz esztendeje született Apáczai Csere János és a hugenotta családi hátterű anglikán teológus, Isaac Basire gyulafehérvári tanári kapcsolatának és Apáczaira nézve tragikus konfliktusának hátterét. Az Apáczai -életmű iránti abszolút elismeréssel, sok holland- többek között utrechti és franekeri – kutatóút tapasztalatával. Ettől függetlenül „sine ira et studio” igyekszem felderíteni e szomorú történet további részleteit. Mindenkor kerülve az Isaac Basire-vel szemben szinte kötelező magyar elfogultság csapdáit, amelyek többek között Bethlen Miklós és az Apáczai -monográfiát író Bán Imre elkerült. A téma szépíró-feldolgozóinak zöme, például Szabó Magda és Németh László azonban korántsem. Korábbi fő forrásom, a Darnell-féle Basirius levélkiadás mellett most újabb szempontok vizsgálata is lehetségessé vált Davis F. Jones online elérhető szakdolgozatának és több orvostörténeti tanulmánynak köszönhetően. Ezekből kiderül, hogy Basire is elkötelezett, a polgárháborús Albionból öt anglikán, királypárti családból származó diákot önzetlenül kimenekítő pedagógus, továbbá tudatos egészségvédő, olykor még gyógyító is volt. Egy 17. századi, a tüdőbajról szóló könyv elemzéséből az is nyilvánvaló lett számomra, hogy ez az Apáczait oly korán elpusztító betegség az övénél kíméletesebb életmódot, s tudatos konfliktuskerülést kívánt volna meg. Végül érzékeltetem azt, hogy voltaképpen e két tanártárs sajnálatos módon nem élt a párbeszéd esélyével, noha, mint Kropf Lajos is beszámolt róla, francia nyelvtudásuk akár javíthatott volna személyes kapcsolatukon. Épp úgy, mint Basire gyógyítói és életmódjavító ismeretei. | For over fifteen years, I have been researching the relationship—and the ultimately tragic conflict—between János Apáczai Csere, born four hundred years ago, and Isaac Basire, an Anglican theologian of Huguenot descent, who both taught in Gyulafehérvár. My work is grounded in deep appreciation for Apáczai's legacy, enriched by research trips to the Netherlands, including Utrecht and Franeker. Nevertheless, I aim to investigate this sad story sine ira et studio, without bias or passion. In doing so, I take particular care to avoid the almost obligatory Hungarian bias against Basire—an attitude that notable figures like Miklós Bethlen and Apáczai's biographer, Imre Bán, had managed to transcend, but which has influenced most literary portrayals of the conflict, such as those by Magda Szabó and László Németh. While I continue to rely on the Darnell edition of Basire’s letters as a primary source, new insights have emerged thanks to Davis F. Jones’s now-accessible online thesis and several studies in the history of medicine. These sources reveal that Basire was a committed educator who, during the English Civil War, selflessly helped five Anglican royalist students escape to safety. He was also a conscientious advocate for health, and at times even acted as a healer. From an analysis of a 17th-century medical text on tuberculosis, I have come to understand that the illness which prematurely claimed Apáczai’s life might have been mitigated by a more moderate lifestyle and a more deliberate avoidance of conflict. Finally, I explore the unfortunate reality that these two colleagues failed to seize the opportunity for dialogue—despite, as Lajos Kropf noted, both being fluent in French, which might have facilitated mutual understanding. As might have Basire’s knowledge of healing and healthy living.

Actions (login required)

Edit Item