Egyház, iskola, egyházi nevelés

K. Nagy, Emese (2025) Egyház, iskola, egyházi nevelés. In: Komplex pedagógia : Válogatás a Pedagógiai Szakbizottság tagjainak a munkáiból Magyar Tudományos Akadémia Miskolci Területi Bizottság. Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó, pp. 9-26.

Preview

Text 9_26_Nagy.pdf - Published Version Download (12MB) | Preview

Abstract

Az ember természetes törekvése, hogy a mindenség jelenségeit megértse, és közben világképét kialakítsa, formálja. A létrejött világkép olyan elméleti elképzelés, amelyet a megismerés során a világról és annak jelenségeiről alkotunk. Alakítása, befolyáso lása pedig a világnézeti nevelés által lehetséges. Ma értékváltásnak vagyunk tanúi, amely szubjektivizmusban, erkölcsi relativizmusban, a cselekvés hiábavalóságának a hirdetésében mutatkozik meg. A nevelés terén újabb és újabb, a társadalom, a po litika és a kultúra által eredményezett kihívásokkal kell szembenéznünk. A mindent átszövő, az egymástól különböző nézetek és értékrendek sokféleségének az elfogadá sa erősen befolyásolja a közgondolkodásunkat. A társadalom kulturális sokfélesége, a faji, etnikai és vallási keveredés változást eredményez. Ebben a mozgásban egyfajta áramlatként figyelhető meg a hit, és ami jelen vizsgálódásom tárgya, a keresztény hit világviszonylatban történő háttérbe szorulása. Írásom témája az egyház szerepének feltárása a nevelésben. Az egyházzal össze függő fogalmak meghatározása után rövid történeti áttekintéssel vezetem be a keresz tény nevelés elsősorban hazai helyzetét. A téma tárgyalásánál kitérek a lelki nevelés kérdéseire és az alapvető vallási nevelési célkitűzésekre. Befejezésként az egyház ne velésben betöltött szerepéről fogalmazok meg gondolatokat.

Actions (login required)

Edit Item