Fogyatékossággal élő személyek foglalkoztatása: pedagógiai relevanciák a munkáltatók nézőpontjairól

Dunás-Varga, Ildikó and Kraiciné Szokoly, Mária (2025) Fogyatékossággal élő személyek foglalkoztatása: pedagógiai relevanciák a munkáltatók nézőpontjairól. ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE, 75 (11-12). pp. 37-54. ISSN 1215-1807

Preview

Text upsz_7511-12_2025__008__kraicine_szokoly-dunas-varga.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

A tanulmány kiindulópontja a munkaerőpiaci paradigmaváltás, amely új kompetenciaelvárásokat és kihívásokat teremt. A bevezető rész feltárja a társadalmi és gazdasági kontextust, különös tekintettel a fogyatékossággal élő csoportok munkaerőpiaci helyzetére és az őket érő strukturális akadályokra. A második rész az inkluzív foglalkoztatás gazdasági és társadalmi előnyeit, a magyarországi foglalkoztatási trendeket mutatja be, figyelemmel a munkáltatói attitűdökre és előítéletekre, kiemelve a személyes tapasztalatok attitűdformáló szerepét. A harmadik rész az oktatáshoz és képzéshez való hozzáférés problémáit tárgyalja, kitekintve a pedagógusok attitűdjeire és a felnőttképzés kihívásaira. A kutatás kvantitatív és kvalitatív eredményei alapján a soft skillek prioritása, a gyakorlati tapasztalatszerzés és a szektorspecifikus kompetenciafejlesztés kiemelt pedagógiai következtetésként jelenik meg. A tanulmány javaslatokat fogalmaz meg az oktatási rendszer különböző színterein hasznosítható, inkluzivitást növelő pedagógiai munka kiterjesztése érdekében.

Actions (login required)

Edit Item