Sárvári, Tünde (2024) CLIL(iG): Interdiszciplinaritás a németoktatásban. MODERN NYELVOKTATÁS, 30 (3-4). pp. 25-39. ISSN 1219-638X
|
Text
modern_nyelvoktatas_2024_03-04_25-39.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (841kB) | Preview |
Abstract
A CLILiG a Content and Language Integrated Learning in German rövidítése, és arra az interdiszciplináris megközelítésre utal, amelyben az oktatás során a diákok nemcsak a német nyelvet tanulják, hanem egyidejűleg más tantárgyak tartalmát is ezen a nyelven sajátítják el. A tanulók ennek köszönhetően nemcsak nyelvi készségeiket fejleszthetik, hanem szélesebb perspektívából közelíthetnek a német nyelvhez és kultúrához. Magyarországon elsődlegesen a két tanítási nyelvű, illetve a nemzetiségi oktatási intézményekben alkalmazzák ezt a módszert. Jelen tanulmány azt mutatja be, hogy a CLILiG mint interdiszciplináris módszer hogyan gazdagíthatja az oktatási élményt, teheti motiválóbbá a tanulási folyamatot, és járulhat hozzá a diákok egyéni többnyelvűvé válásához a németoktatás egyéb területein is.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | CLILiG, német mint idegen nyelv, német mint nemzetiségi nyelv, korai nyelvoktatás |
| Subjects: | P Language and Literature / nyelvészet és irodalom > P0 Philology. Linguistics / filológia, nyelvészet |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 15 Apr 2026 08:58 |
| Last Modified: | 15 Apr 2026 08:58 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/237041 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
