Farkas, Károly (2026) Görbék genezise szuperpozícióval : Dinamikus görbekonstrukciók Logo-alapú mikrovilágban. ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE, 76 (3-4). pp. 124-131. ISSN 1215-1807
|
Text
upsz_7603-04_2026__014__farkas_karoly.pdf - Published Version Download (568kB) | Preview |
Official URL: https://doi.org/10.71157/upsz.2026.03-04.08
Abstract
A matematikaoktatásban a görbék megértése akkor válik természetessé, ha a tanuló nem a kész alakzattal, hanem az azt létrehozó mozgásokkal találkozik. Egy ilyen tanulási-tanítási tevékenységnek teremt jó módszertani közeget a Logo-pedagógia. Ezt támasztja alá gyakorlati példákkal, bemutatókkal ez a rövid írás.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 18 May 2026 13:50 |
| Last Modified: | 18 May 2026 13:50 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/238586 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
