Pálvölgyi, Lajos (2026) Az innovációs kultúra megújulása az oktatásban. ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE, 76 (5-6). pp. 13-25. ISSN 1215-1807
|
Text
upsz_7605-06_2026__007__palvolgyi_lajos.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Egy ágazat működését és megújulását sokféle intézkedés segítheti. Az ágazati szereplők megbecsülése és tisztességes jövedelme mellett biztosan a legelsők között szerepel az innovációk ösztönzése is. Az innovációs rendszer az oktatás esetében is egyfajta immunrendszerként működik, amelynek sejtei – az innovatív pedagógusok – képesek felismerni egy sor kisebb-nagyobb problémát, és kellő kreativitással semlegesíteni, illetve megoldásokká transzformálni azokat. Jó esetben bárki innovátorrá válhat, és egy jól működő ágazat ezt erőteljesen ösztönzi, jutalmazza és támogatja is. Az innovációs kultúra fejlesztését a tanárok és iskolák szakmai autonómiájának tervezett növelése hazánkban különösen aktuálissá teszi. A cikk a közelmúlt néhány kapcsolódó hazai kutatását, javaslatát tekinti át, kitérve az innovációt ösztönző intézkedésekre, az innovációk kockázataira, és a kockázatok kezelésére is.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 19 Jun 2026 09:53 |
| Last Modified: | 19 Jun 2026 09:53 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/240257 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
