Kiss, László (2009) A pragmatizmus és a konstruktivizmus hatása a pedagógiára. Iskolakultúra, 19 (5-6). pp. 113-121. ISSN 1215-5233
|
Text
13_EPA00011_iskolakultura_2009-5-6.pdf Download (345kB) | Preview |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában |
| Depositing User: | xAnikó xZsoldos |
| Date Deposited: | 07 Aug 2017 15:00 |
| Last Modified: | 07 Aug 2017 15:00 |
| URI: | http://real.mtak.hu/id/eprint/58100 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
