Lehetőség, kihívás vagy akadály? A közoktatás integrációs feladatai - nemzetközi kitekintés és magyarországi helyzetkép

Zolnai, Erika and Balogh, Erzsébet and Barnucz, Nóra and Fónai, Mihály and Hüse, Lajos (2016) Lehetőség, kihívás vagy akadály? A közoktatás integrációs feladatai - nemzetközi kitekintés és magyarországi helyzetkép. Különleges Bánásmód, 2 (2). pp. 5-21. ISSN 2498-5368

Preview

Text KB2016-2-005-E-1100-656654XX0-Zolnai-et-all.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (18MB) | Preview

Abstract

Tanulmányunkban áttekintjük azokat a nemzetközi folyamatokat, melyek a közoktatás szerepét és hatékonyságát meghatározzák nemzetközi és magyarországi vonatkozásában. Igyekszünk rávilágítani, milyen globalizációs folyamatokhoz illeszkedik az iskola teljesítménye, továbbá a beavatkozások milyen pozitív vagy negatív megerősítéseket jelentenek a rendszer számára. A magyarországi helyzetkép áttekintésekor vázoljuk az oktatási rendszer szelektivitását, szólunk a szegregációról és integrációról. Bemutatjuk a magyar közoktatásban létrejött paradigmaváltást, és az inkluzív, befogadó iskola szerepét a magyarországi integrációs keretében. Végezetül beszámolunk egy megvalósult integrácós programról, amely bemutatásakor a szakemberek erőfeszítéseit helyezzük középpontba.

Actions (login required)

Edit Item